6月21日下午,開(kāi)平市委理論學(xué)習(xí)中心組組織開(kāi)展“學(xué)黨史 強(qiáng)素質(zhì) 作表率”黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)圍繞黨史學(xué)習(xí)教育材料交流學(xué)習(xí)體會(huì),推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。開(kāi)平市委書(shū)記龐正華主持會(huì)議,市領(lǐng)導(dǎo)馬品高、梁民躍等四套班子成員及其處級(jí)干部,市法院院長(zhǎng)、市檢察院檢察長(zhǎng)以及市委理論學(xué)習(xí)中心組秘書(shū)參加了讀書(shū)班。
讀書(shū)班上,有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等學(xué)習(xí)材料的認(rèn)識(shí)和體會(huì)進(jìn)行了深入的交流研討。
會(huì)議要求,提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高政治站位,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái),嚴(yán)格貫徹黨中央的決策部署和落實(shí)省委、江門(mén)市委的工作要求,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局,真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)開(kāi)平經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)規(guī)定篇目,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,在總結(jié)黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,抓好相關(guān)業(yè)務(wù)和黨建知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì),和習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要批示指示精神相結(jié)合,與省委、江門(mén)市委以及開(kāi)平市委各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合,緊扣分管工作和分管領(lǐng)域的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮以上率下、以身作則作用,在解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)改革、惠及民生等工作中,充分彰顯黨史學(xué)習(xí)教育的效果。
強(qiáng)化示范帶動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層,帶動(dòng)基層黨員干部壓茬跟進(jìn),引領(lǐng)全市廣大黨員干部沉下心來(lái)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心,掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
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6月21日下午,開(kāi)平市委理論學(xué)習(xí)中心組組織開(kāi)展“學(xué)黨史 強(qiáng)素質(zhì) 作表率”黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班,市級(jí)領(lǐng)導(dǎo)圍繞黨史學(xué)習(xí)教育材料交流學(xué)習(xí)體會(huì),推進(jìn)黨史學(xué)習(xí)教育內(nèi)化于心、外化于行。開(kāi)平市委書(shū)記龐正華主持會(huì)議,市領(lǐng)導(dǎo)馬品高、梁民躍等四套班子成員及其處級(jí)干部,市法院院長(zhǎng)、市檢察院檢察長(zhǎng)以及市委理論學(xué)習(xí)中心組秘書(shū)參加了讀書(shū)班。
讀書(shū)班上,有關(guān)市領(lǐng)導(dǎo)圍繞學(xué)習(xí)習(xí)近平《論中國(guó)共產(chǎn)黨歷史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關(guān)于中國(guó)共產(chǎn)黨歷史論述摘編》《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想學(xué)習(xí)問(wèn)答》《中國(guó)共產(chǎn)黨簡(jiǎn)史》等學(xué)習(xí)材料的認(rèn)識(shí)和體會(huì)進(jìn)行了深入的交流研討。
會(huì)議要求,提高思想認(rèn)識(shí)。進(jìn)一步提高政治站位,迅速把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到習(xí)近平總書(shū)記重要講話精神上來(lái),嚴(yán)格貫徹黨中央的決策部署和落實(shí)省委、江門(mén)市委的工作要求,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,切實(shí)做到學(xué)黨史、悟思想、辦實(shí)事、開(kāi)新局,真正把學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為推動(dòng)開(kāi)平經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
突出學(xué)習(xí)重點(diǎn)。系統(tǒng)全面的學(xué)習(xí)規(guī)定篇目,堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨史與學(xué)習(xí)新中國(guó)史、改革開(kāi)放史、社會(huì)主義發(fā)展史相貫通,在總結(jié)黨在不同歷史時(shí)期成功應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)的豐富經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,抓好相關(guān)業(yè)務(wù)和黨建知識(shí)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合。堅(jiān)持把黨史學(xué)習(xí)教育與貫徹落實(shí)黨的十九屆五中全會(huì),和習(xí)近平總書(shū)記重要講話、重要批示指示精神相結(jié)合,與省委、江門(mén)市委以及開(kāi)平市委各項(xiàng)重點(diǎn)工作相結(jié)合,緊扣分管工作和分管領(lǐng)域的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),強(qiáng)化責(zé)任意識(shí),主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為,充分發(fā)揮以上率下、以身作則作用,在解決問(wèn)題、推動(dòng)發(fā)展、促進(jìn)改革、惠及民生等工作中,充分彰顯黨史學(xué)習(xí)教育的效果。
強(qiáng)化示范帶動(dòng)。領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)持先學(xué)一步、學(xué)深一層,帶動(dòng)基層黨員干部壓茬跟進(jìn),引領(lǐng)全市廣大黨員干部沉下心來(lái)學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)、聯(lián)系實(shí)際學(xué),形成上行下效、整體聯(lián)動(dòng)的工作格局,推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)、入腦入心,掀起黨史學(xué)習(xí)教育熱潮。
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